TASCA DIMECRES 8 D'ABRIL

Bon dia a tots!!

Vos pas les feines per demà dimecres dia 8 d’abril. Només falta un dia per les vacances. Ànims!!

CATALÀ/CASTELLÀ: poemes 

1  Llegir els poemes en veu alta.

2  Dir quin poema vos ha agradat més i per què.

PLOU I FA SOL   /   Guillem d'Efak

Plou i fa sol

qui ho havia de dir?

El teu somriure entre llàgrimes

és l'Arc de Sant Martí.

Plou i fa sol, 

pentina el teu neguit,

i canta, maldament ploris,

somriu i canta amb mi.

Encara que pensis

que te trobes sol

les estrelles resen

per dar-te consol.

La lluna, la pruna

ja s'ha tret el dol

i l'oratge canta

i t'eixuga el plor.

EL GALLO DESPERTADOR   /   Gloria Fuertes

Kikirikí,

estoy aquí

decía el gallo

Colibrí.

El gallo Colibrí

era pelirrojo,

y era su traje

de hermoso plumaje.

Kikirikí,

levántate campesino,

que ya está el sol

de camino.

Kikirikí

levántate labrador,

despierta con alegría,

que viene el día.

Kikirikí

niños del pueblo

despertad con el ole,

que os esperan en el cole.

El pueblo no necesita reloj,

le vale el gallo despertador.

MATEMÀTIQUES: pàgina 42 (càlcul mental)

PLÀSTICA: dibuix o treball manual de la primavera amb els materials que tingueu a casa, també podeu utilitzar diferents textures. Aquí teniu alguns exemples, però podeu fer el que vosaltres vulgueu. El podeu enviar quan el tingueu acabat, no fa falta fer-ho tot el mateix dia.

TASCA DIMARTS 7 D'ABRIL

Bon dia!

Aquí teniu els deures per demà dimarts 7 d’abril. Ànims!

MATEMÀTIQUES: fer aquesta fitxa de problemes. No fa falta copiar tot l’enunciat només les tres preguntes de cada problema (a,b,c).

Com ho feim?

Data curta.

Preguntes a bolígraf i respostes a llapis.

Dades, operació i solució.

E.F.: Fer rutines d’escalfament i estiraments.5 minuts de carrera continua, si és possible Després podeu afegir algunes de les propostes que he penjat al blog de tercer (ball, E.F. a casa o ioga per a nins).

ANGLÈS: Clothes Memory Game, per imprimir, retallar i jugar repassant el vocabulari de la roba. I un domino de mobles de la casa. Podeu jugar durant les vacances de Pasqua. (Pdf a Dinantia)

Si no teniu impressora a aquesta pàgina trobareu molts de jocs online:

https://www.eslgamesplus.com/fun-games/

TASCA DILLUNS 6 D'ABRIL

Bon dia!!!!

Una altra setmana superada! Esper que tot vagi bé! La pròxima setmana serà més curteta perquè ja comencen les vacances de pasqua, que aquest any seran una miqueta diferents, però segur que amb un poc d’imaginació ens ho passarem molt bé!

Aquí teniu les feinetes de dilluns dia 6 de març. Molt d’ànims a tots!!

Avui a partir de les 14 h tindreu disponible les notes de la segona avaluació al GESTIB.

CATALÀ: des de la biblioteca de Selva m’han fet arribar uns poemes que treballarem aquesta setmana.

S’han de llegir dos poemes (un parell de vegades si fa falta)  i contestar aquestes preguntes:

- Sabeu que és una jaieta?  Com pensau que està, trista o contenta, i què explica el poema que fa?

- Rellegint el poema de l'elefant, podríeu fer vosaltres un petit poema sobre una altre animal?

** Recordau que els poemes s’escriuen en forma de vers i que han de rimar.

Aquest són els poemes:

LA JAIETA  /  Ma. Antònia Salvà

Ja veureu: dues agulles,

dos botons d'unes despulles,

la maneta amb el puny clos

i un sol borralló de llana, 

la jaieta en carn humana, 

la jaieta en carn i os.

Amb la boca esdentegada

que ara es bada, ara no es bada,

fent mantell d'un davantal,

ja teníem la jaieta

endreçada, cara-neta,

una jaia així com cal.

La jaieta era xalesta:

tot prenia to de festa

en sortir al seu redol.

S'esvaien les ploralles, 

esclafien les rialles, 

s'alegrava fins el sol.

L'ELEFANT   /   Josep Carner

Salut i alegria.

Jo sóc l'elefant, 

el forçut més gran

que la terra cria.

Tinc una estatura...

Qui més s'expandí,

al davant de mi

sembla criatura.

Per plans i muntanyes

duc al meu davant

la trompa, dansant

entre dues banyes.

I en pena o en pompa,

redreçat o cot,

arribo amb la trompa

gairebé per tot.

MATEMÀTIQUES: fer la pàgina 41 (quina és la millor paraula?)

CASTELLÀ: explica de que trata la última película/serie/libro que has visto. Podéis elegir la opción que más os apetezca y hacer un breve resumen explicando lo más importante.

VALORS: mirar aquest curtmetratge i comentar-lo de forma oral amb la teva família. https://youtu.be/EtDV9fx8_Dg

Podeu comentar de què tracta, si vos ha agradat o no i perquè, que li passa a l’ocell que és diferent.

Si vos fa ganes, els de religió també el podeu mirar, és molt divertit!!

TASCA DIVENDRES 3 D'ABRIL

Bon dia!!

Demà ja és divendres, hi haurem superat una setmaneta més. Aquí teniu les feines que han de fer demà:

CATALÀ: repàs separació de síl·labes i classificació.

Teniu dues opcions, podeu elegir la que vulgueu: 

1)    Practicar online a partir del següent joc.

https://clic.xtec.cat/projects/trebsil/jclic.js/index.html

2)    Fer aquestes paraules al quadern posant la data llarga.

- CAMISETA:

- LLIBRE:

- PRINCESA:

- RATOLÍ:

- CAP:

- CASSOLA:

- COTXE:

Les separem en síl·labes, subratllem la síl·laba tònica i deim si és monosíl·laba, bisíl·laba, trisíl·laba o polisíl·laba. Exemple:

ORDINADOR: OR-DI-NA-DOR. Polisíl·laba.

E.F.: Fer rutines d’escalfament i estiraments.5 minuts de carrera continua, si és possible Després podeu afegir algunes de les propostes que he penjat al blog de tercer (ball, E.F. a casa o ioga per a nins).

CASTELLÀ: divisió de paraules pàgina 33 (totes).

Aquí teniu un exemple de l’activitat 4 per si sorgeixen dubtes:

PROJECTE: els jeroglífics. Escriure el vostre nom.

Com vàrem veure al vídeo de l’antic Egipte ( https://www.youtube.com/watch?v=5qXgipbSuYY ). Els egipcis escrivien amb jeroglífics, per això vos anim a escriure el vostre nom a partir d’aquest tipus d’escriptura.

Com ho feim i que necessitam?

Un foli blanc.

Primer, feim els símbols en llapis.

Després, els repassam amb punta fina negre o retolador negre.

Finalment, les pintam amb pintures de fusta de colors.

Aquí teniu una taula de jeroglífics adaptada perquè pugueu escriure el vostre nom:

També vos pas aquest enllaç.És un document perquè el pugueu llegir, veure les fotos i investigar una pica més: 

https://egiptologia.com/wp-content/uploads/2015/07/Rosetta-y-desciframiento-copia.pdf

TASCA DIJOUS 2 D'ABRIL

Bon dia a tots!

Aquí teniu les tasques per demà dijous dia 2 d’abril. Esper que tot vagi bé!!

ANGLÈS: fer dos fulls THERE IS/ARE un de teoria i un d’activitats (passarà pdf per Dinantia).

NATURALS: Obri el teu ordinador i fes una visita virtual a l’oceanogràfic de València.

https://www.oceanografic.org/visita-virtual/

CASTELLÀ: la división de palabras pàgina 32 activitats 1 i 2.  És el mateix que estudiàrem a català. Tenim un requadre per tal de repassar-ho. Vos pas una foto per entendre millor les activitats:

PROJECTE: acabar el treball manual o dibuix (qui no el tingui acabat) i veure aquest vídeo de curiositats sobre Egipte:

https://www.youtube.com/watch?v=DMrlYBTaAsE

TASCA DIMECRES 1 D'ABRIL

Bon dia!

Aquí teniu la feina per demà dimecres 1 d'abril. Ànims!

CATALÀ: Fer una petita redacció sobre què és el que t'agradaria fer quan es pugui sortir de casa.

Heu de fer bona lletra, posar punts i anar alerta amb les faltes.

MATEMÀTIQUES: dibuixar els quatre quadrilàters que coneixem al quadern (quadrat, rectangle, rombe i romboide). Les tenim a la pàgina 36 del llibre per repassar-los. No s'ha de fer la pàgina, només s'han de dibuixar al quadern.

Con ho feim?

Data curta

Títol vermell: els quadrilàters.

Quan les tenim dibuixats pintam els angles de blau i els costats de vermell. 

SOCIALS: pàgina 69 activitats 3

Com ho feim?

Data curta.

Enunciat a bolígraf i resposta a llapis.

TASCA DILLUNS 30 DE MARÇ

Bon dia!!

Com va tot? Jo amb moltes ganes de poder tornar a l’escola i estat tots junts!! Ja hem superat una altra setmana i estic molt contenta de la feina que feu!! Veig que vos està agradant molt aquest nou projecte així que si teniu qualsevol proposta estaré molt feliç si me la feu arribar!

Aquí teniu les feinetes per dilluns dia 30 de març. Ja sabeu que si qualcun dia no teniu temps, no passa res i que vos podeu organitzar de la forma que millor us vagi.

Recordau que les feines d’anglès les heu d’enviar a na Magdalena.

CATALÀ: lectura pàgines 114 i 115 activitats 4 i 5.

Com ho feim?

Data llarga.

TÍTOL VERMELL: COMPRENSIÓ LECTORA.

Enunciats a bolígraf i respostes a llapis.

També podem comentar un poc de forma oral als nostres pares i germans si ens ha agradat o no, de què tracta...

MATEMÀTIQUES: repassam monedes i bitllets pàgina 30

CASTELLÀ: pàgina 35 escribir versos. A la segona activitat s’han de combinar les paraules del requadre verd amb les del vermell.

Bon cap de setmana!!😘😘😘