divendres, 19 de juny del 2020

BON ESTIU!!!

Bon dia!!!!!!

Avui acabam aquest curs que ha estat una mica estrany... però entre tots l’hem superat!!!! Volia donar-vos l’enhorabona per tota la feinada que heu fet i a les famílies agrair-vos la vostra implicació, ja que sense vosaltres no hagués estat possible.

Ara vos toca gaudir d’un merescut estiu!! Esper que ho passeu genial!!!

Una besada a tots!! Fins dimecres!!!😊

dijous, 18 de juny del 2020

PROPOSTA DARRER DIA DE CURS

Bon dia!!!!!!

Demà és el darrer dia del curs!!!!! Per això vull que ho passeu molt bé jugant a la platja o a la piscina, si demà no hi aneu segur que durant l’estiu podreu posar en pràctica qualcun d’aquests jocs!!!

Activitat:

Jugar a la platja o la piscina a tauró, Marco Polo, fer relleus, jocs de pilota.... 
Aquí teniu una pàgina on les explica i així les pugueu posar en pràctica aquest estiu!!!


Una besada!!!!!

dimecres, 17 de juny del 2020

RECOLLIDA DE NOTES

Bon diaaa!!!!!

Ja acabam el curs i tenc bones notícies!! Finalment podreu venir a recollir les notes amb els vostres pares!!!!

La recollida serà el pròxim dimecres, dia 24, amb els horaris i les mesures higièniques que vos pos a continuació.

DATA: dimecres 24 de juny

- És obligatori l’ús de mascareta i respectar les mesures de prevenció i higiene (distància de seguretat i higiene de mans).

- Teniu assignada una hora per a cada un (10 minuts).

- No poden coincidir dues famílies dins l’aula. 

- Els infants no poden venir sols, han d’anar acompanyats de l’adult o venir l’adult tot sol.

- Si alguna família no pot venir es pot posar en contacte amb el tutor o  la tutora per acordar una altra cita.

També recordau que demà, dijous, tenim la videoconferència d'acomiadament a les 10.30h per Dinantia. 

Fins demà!



Nom
Hora
Francina 
9.20
Carles
9.30
Maria
9.40
Abdellah
9.50
Albert
10.00
Josep
10.10
Laura
10.20
Aurora
10.30
Floriana
10.40
Jaume
10.50
Elena
11.00
Mercè
11.10
Mihai
11.20
Paula
11.30
Nuria
11.40
Nicolai
11.50
Auba
12.00
Ariadna
12.10
Joan Moyà
12.20
Joan Munar
12.30
Guillem
12.40
Alina
12.50
Miguel
13.00
Marc
13.10

PROPOSTA DIJOUS 18 DE JUNY

Bon dia!!!!

Demà ja és el penúltim dia d'escola, vos proposo fer una cabana i juga-hi amb els teus germans, cosins, pares, padrins...Pots emprar tovalloles, pareos, cadires, mantes, coixins...

Una besada!!!!!!!!!!! 😊😊

dimarts, 16 de juny del 2020

TASCA DIMECRES 17 DE JUNY

Bon dia!!

Per demà vos proposo aquesta activitat: fer un dibuix abstracte amb bomblles de colors. Es necessiten canyetes de plàstic, gomes elàstiques per mantenir-les juntes, paper o cartolina blanca, una mescla de dues parts d'aigua i una altra de sabó de rentavaixelles, aquarel·les per donar color  i paper de cuina per rentar les restes de pintura.

Per pintar només has de banyar les canyetes amb la mescla de sabó, aigua i aquarel·la i bufar sobre el paper!!!!!!!!





dilluns, 15 de juny del 2020

TASCA DIMARTS 16 DE JUNY

Bon dia!!!!!!

Aquí teniu aquestes activitats més divertides perquè pogueu fer demà!!!! Una abraçada😊

Fem una broqueta de fruita. Avui vos toca a vosaltres preparar el berenar per les vostres famílies. Vos animo a fer una broqueta de fruita amb les fruites que tingueu a casa. Una recepta saludable i divertida!!!!






Música:  Avui és la darrera sessió de música del curs. És per això, que la sessió serà una mica diferent:
1.  Vos adjunt un regal document amb moltes de les ombres xineses que me vareu enviar. Ara m’heu de dir els quatre animals que mes vos agradin i el seu número. Per exemple. 4. Cèrvol,   37. Caragol ...
2.   Vos recoman mirar aquest vídeo d’ombres xineses espectacular:
3.   Finalment, podeu escoltar aquesta cançó de Txarango i mentre l’escoltau pensau en tot el curs des de setembre que vam començar fins avui (companys, mestres, activitats, excursions...). Després, m’agradaria sabre la vostra opinió de les classes de música, que és el que vos ha agradat més i què vos hagués agradat fer més?. 

EF:Fer rutines d’escalfament  per articulacions (turmells, genolls, ballador (cadera), espatlles, colzes, canells i coll) 
Recorda dreta i esquerra.  Estiraments. Desplaçaments endavant, enrere, Heidi i cap enrere. (si pots) 10 min.
Carrera continua 3-5 minuts (si pots)
Jocs d’aigua:
Pots adequar les activitats a les teves possibilitats i recursos.

divendres, 12 de juny del 2020

TASCA DILLUNS 15 DE JUNY

Bon dia!!!!!

Ja ha arribat la darrera setmana de curs. Aquests dies vos proposaré activitats més divertides, perquè pugueu jugar amb els vostres germans o familiars.


Mirau les distintes opcions d’aquests jocs d’aigua i triau les que volgueu. 




Jugau molt i disfrutaaauuuu!!!


Religió:Com a darrera tasca, per acomiadar-nos d’aquest curs, que ha estat diferent als altres, pintarem aquest dibuix, que té que veure amb la felicitat, perquè això és el que jo vos desig: sigau FELIÇOS amb el que feis.

dijous, 11 de juny del 2020

TASCA DIVENDRES 12 DE JUNY

Bon dia a tots!!!

Demà ja acabem la setmana!!! La setmana que ve la dedicarem a fer jocs i activitats més divertides.

Aquí teniu les feines per demà. Una abraçada!!

Castellà: acabar la notícia, si no l’heu acabada.

Projecte: fer aquesta fitxa final per resumir tot el que hem après. La podeu imprimir o fer-la al quadern, si no voleu fer les caselles al quadern, podeu posar les preguntes, contestar i fer un dibuix.




Com veieu a les diferents caselles hi ha una pregunta, l’heu de contestar de forma resumida i si voleu podeu acompanyar cada resposta d’un petit dibuix si vos sobra espai. A la part de curiositats, podeu posar alguna cosa que heu après i vos pareix interessant.

Podeu repassar a partir d’aquest vídeo:







dimecres, 10 de juny del 2020

TASCA DIJOUS 11 DE JUNY

Bon dia!!!!!!!

Aquí teniu les feines per demà!! 😊

Castellà: escribir una noticia.

Fer aquestes dues fitxes. Les activitats 1,2,3,4,5 ens serveixen per estructurar la nostra noticia i tenir un guio. No fa falta copiar els enunciats.

L’activitat 6 recull totes les activitats anteriors, per poder formar així la notícia correctament.

Primer fem les 5 primeres (sense enunciats) i després fem la 6. L’activitat més important és la 6, l’heu de fer amb bona lletra i bona presentació.

Teniu per fer-la demà i divendres, vos ho podeu organitzar com vos vagi millor.




Anglès: Ampliarem el vocabulari de la Unit 4 sobre l'aparença física. Teniu un pdf amb el vocabulari i un amb activitats, primer heu de llegir el text per poder contestar a les preguntes.

dimarts, 9 de juny del 2020

TASCA DIMECRES 10 DE JUNY

Bon dia!!!!!!!

Aquí teniu les feines per demà!! Una abraçada!! 😊

Català: fira de les Herbes/ 
Aviat arribarà la fira de Ses Herbes. investiga per internet quines activitats o actes es realitzen, també ho pots investigar mirant programes de la fira d’anys passats,  per escriure al quadern un llistat dels més importants i explicar-me quin és el què més t’agrada i sobre que tracta.  
Si t’ha estat difícil trobar informació aquí tens un enllaç:
Com ho fem?
Data llarga.
Títol: Fira de les Herbes.
Llistat i explicació a llapis.

Naturals: experiment aigua i cartró.

Materials: aigua, un tros de cartró, tassó.

Procediment: omplin un tassó amb aigua (mig o ple), el tapem amb el tros de cartró i el girem, que ha succeït, ha caigut l’aigua?

Aquí teniu un vídeo per poder veure el procediment.

Plàstica: acabar el cartell de la Fira de les Herbes.





dilluns, 8 de juny del 2020

TASCA DIMARTS 9 DE JUNY

Bon dia!!

Com ha anat el cap de setmana??

Aquí teniu les feines per demà. Una abraçada!!!

Mates: un problema i un repte.

REPTE:




PROBLEMA:

El dia abans de la Fira de Ses Herbes uns quants joves dugueren a la plaça branques de murta per decorar la plaça. En Joan en va dur 32, en Marc el doble que en Joan i na Maria el triple que en Marc. Quantes branques de murta dugueren entre tots a la plaça?


Com ho feim?
Data curta.
Recorda posar dades, operació i solució al problema.
Enunciats opcionals.



Música:  M’ajudau a conèixer la fira de ses herbes de Selva? Si teniu germans a l’escola, podeu fer la feina junts. Clicau damunt un dels dos documents per començar:
PDF  o  DOC

Una vegada feta la tasca, si teniu impressora, podeu pintar i retallar aquests instruments i músics: 
O també ho podeu pintar amb el Paint de l’ordinador:

E.F: Fer rutines d’escalfament  per articulacions (turmells, genolls, ballador (cadera), espatlles, colzes, canells i coll) Recorda dreta i esquerra.  Estiraments. Desplaçaments endavant, enrere, Heidi i cap enrere (si pots). 10 min.
Carrera continua, una estoneta.
Mira aquests vídeos:


Pots adaptar el circuit o els llançaments amb elàstic a les teves possibilitats i habilitats.
Enviar fotos o vídeos a jccarriedo@educaib.eu o per dinantia.

divendres, 5 de juny del 2020

TASCA DILLUNS 8 DE JUNY

Bon dia!!!

Aquí teniu les feinetes de dilluns dia 8 de juny!!

Bon cap de setmana!!!!!!!!

Català: proposta biblioteca. El niu de l’oreneta.

Com ho fem?
Data llarga. 
Títol.
Enunciats a bolígraf (opcional) i respostes a llapis.

CLUB DE LECTURA BIBLIOTECA / ESCOLA
EXERCICI DE COMPRENSIÓ LECTORA
Curs : 3r



El niu de l’oreneta
El niu de l’oreneta és una meravella de treball i d’enginy. L’edifica sempre adossat a la pared: en una pallissa, sota un balcó , en un racó de la cuina, a la quadra dels animals, per tot arreu (com més animat es el lloc millor), però sempre de manera que estigui a cobert de la pluja i en un lloc arrecerat del vent. El niu de l’oreneta està fet de fang, si pot ser d’una argila ben grassa. L’oreneta l’agafa amb el bec i la pasta amb la saliva, i va guarnint les parets i va fent una mena d’olla perfecta com no la faria cap terrisser. Per aguantar-lo hi posa una mica de tronquets i palletes, i quan té la cassola feta, a dins la farceix de tiges finíssimes. de pèls d’animals i de borrissol de ploma. Si fa bon temps, amb vuit dies una parella d’orenetes en té prou per deixar el niu llest i acabat. Generalment , les orenetes fan servir un mateix niu una colla d’anys. Cada parella sap ben bé on deixa la seva casa, i , quan torna, el primer que fa és veure com segueix el niu, i , si hi ha hagut algun desperfecte o s’ha fet malbé d’alguna banda, de seguida hi posa remei i el deixa com nou. 

Preguntes

1.  Senyala els llocs on fan els nius les orenetes?

a.  Dalt els arbres
b.  Dalt d´un balcó
c.   En una pallissa
d.  A dalt d´una muntanya
e.   En una racó de la cuina

2.  La parella d´orenetes en sis dies fan un niu ?

3.  Què fa l´oroneta quan hi ha algun desperfecte? 

4.  Esriu les paraules de la lectura amb el dígraf “ss”. Escriu-les amb l´ordre de la lectura sense comes i amb els accents.

5. Quins components té un niu d´oreneta?

Mates:  joc taules de multiplicar online. https://www.tablasdemultiplicar.com

Valors: dia 8 de juny és el dia mundial dels oceans. Perquè creus que són tan importants i les hem de cuidar?

Religió. Veure aquest vídeo https://www.youtube.com/watch?v=iNK-LnZej5s

Explica’m què passa i fes un dibuix. Què pensa que ens vol ensenyar?